东莞儿童心理障碍,东莞儿童心理障碍的表现有哪些?

蒙台梭利在《童年的秘密》一书中这样描述学习成绩不好的孩子:

教师们发现,想象力丰富的儿童和人们想象的并不一样,他们的学习成绩都不是最好的,相反,他们取得的成绩很有限或者一无所获。

“儿童智力的弱化不只发生在他的心灵逃离到幻想世界时,也表现为儿童变得失去勇气,以退缩到自我内心来寻求逃避。”

“因为他们的能量已经迷失方向。”

蒙台梭利建议:

“他们就像骨折了的儿童,想要恢复身体健康就需要特殊的护理。”

“一颗偏离正轨的心是不能被强迫矫正的,任何企图通过威胁的方式矫正他们的做法,都将激起某种心理防御。”

“这种心理防御的外部表现并不是已被公认的萎靡不振和拒绝服从,而是一种完全不受意志控制的心理防御,会在不知不觉中阻碍人接收和理解来自外部的思想观念。”

(因为)心灵(总是)在潜意识中(对孩子)说:你说话,可我不想听,你不断重复,我也不听你的。我无法建立自己的世界,因为我太专注于建一堵墙把你拒之墙外。”

“这种持续很久的心理防御导致孩子表现出似乎失去了运用天赋的能力……”

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